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传承岭南文化创新声乐教学——大湾区背景下高职 艺术院校《广东民谣作品演唱》课堂革命创新实践

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案例简介

(1)有利于高职院校音乐表演专业的长足发展。传统艺术文化的传 承与发展是高职院校音乐表演专业学生应承担的使命,也是高职院校音乐 表演专业发展的重要立足点,《广东民谣作品演唱》课程有利于学生在学 习过程中,传承岭南传统文化,树立文化自信,在教师的正确引导下成为 新时代传承传统文化的接班人、保护人,形成高职院校的人文精神。

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