1.深入开展线上线下混合教学

生物化学与分子生物学课程充分利用线上课程，开展线上线下混合教学，将线上课程学习纳入本科生教学安排，并在最终成绩中占20～30%。实现课堂教学与慕课学习相互补充、强化学习效果，学生通过慕课自学，课堂教学再有针对性的解析、梳理、归纳，实现重点强化、难点易化的效果。教师做好线上学习保障，包括慕课平台的维护，习题、讨论和答疑等都及时给予反馈，保障学习效果。部分课程内容围绕案例实施混合式教学，实施案例研读、线上自学、分组讨论、课堂汇报相结合的学习形式，通过学生充分参与和输出学习成果，提升学习效能。