教师开课前了解了每个学生的具体情况，根据具体情况安排作业呈现方式，并在课堂中关注学生的心理状况，正确引导学生面对疫情期间的线上学习。授课环节多设计问题，让学生回答，以调动学生学习的积极性，课件制作图文并茂穿插动画视频，吸引学生注意力，让学生在有限的时间内掌握更多知识。