（一）兴趣先行，品质为上

本案例以学生的兴趣为出发点，让学生课前带着兴趣来，课中带着问题练习，并在练习中发现问题解决来开展，鼓励每一个学生在学习态度和行为方面获得更大的进步，实现思想品德教育、文化科学教育、生活与体育技能教育于身体活动并有机结合的教育过程。