本单元课文题目为《人生楷模》，此目的性与时效性并不凸显，教师把我国优秀功勋楷模引入课文中，并充分结合当下思政教学要求，使学生能在掌握本课教学要求的同时，通过完成相关课后任务，提高学生的整体认知与思想道德意识水平。学生的词汇量和阅读赏析水平也得到进一步的上升。学生从对问题的单一思考模式，逐渐向多维度、多角度、多层次方面提升，最终达到“以课为教，以思为主”的教学模式目标。