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案例简介
《自动控制原理》课程是一门理论性和工程实践性均较强的专业基础课。针对的学生是大二的学生,他们已经学习过高等数学、线性代数、复变函数等基础知识,具备学习《自动控制原理》的基础数学知识,但在将基础知识运用到实际问题时可能存在短板,解决实际问题的能力存在不足。这门课程具有理论性和实践性都很强、课程的知识点很多等特点,在部分章节中包含了大量的数学公式和抽象的概念,课程的信息量很大,因此有些个别学生会感觉这门课较难学,对这门课程的没有足够的兴趣。但这门课程是自动化专业的核心课程,在该专业中占据很重要的地位。因此,要积极对学生进行引导,建立对课程的兴趣,以及对自动化专业的兴趣。
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