《非织造材料性能分析》是非织造材料与工程专业实践课程，授课对象为非织造材料与工程专业大三年级的学生，具有一定的查阅文献资料、分析和综合的能力，但实际操作能力和分析问题和解决问题的能力还有待进一步提高。学生前期课程有《纺织材料学》、《非织造学》，对非织造过滤材料的分类、结构和性能一定的了解，但对材料的测试标准、测试项目和测试方法还未系统掌握。大部分学生对所学专业较感兴趣，但少部分同学存在专业思想不稳定，学习积极性不高等问题。针对以上问题，挖掘专业课程中蕴含的思想政治教育资源元素,有机融入家国情怀、法治意识、社会责任、人文精神、仁爱之心等思政元素,着力培养学生爱岗敬业、为国奉献的职业观；增强学生的公共安全知识，养成良好的公共安全习惯。并对学生进行诚实守信、遵纪守法等职业道德教育。