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案例简介
在课程中将教学内容的思想性与艺术性专业性相结合,既注重专业化训练又注重思想教育,选取集艺术性与爱国情怀为一体的歌曲作为教学的内容,通过作品的创作背景艺术内涵了解历史,在演唱和表演中中坚定学生爱国精神和文化自信,增加学生的奋斗精神和担当意识、弘扬爱国主义精神、中华优秀传统文化,并在教学中无形的转化为当代大学生的价值观教育,真正落实立德树人的教育理念。
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