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案例简介
《英语读译》面向英语专业本科生中高年级学生开设。课程以马克思辩证唯物主义为指导,树立学生“师夷长技以制夷”的阅读目标;英汉翻译过程中,要始终胸怀中国文化主体意识,突出中国翻译工作者的文化身份;学生在英语经典文本阅读时、在体验西方人文学者的思想和思辨魅力时、在领悟英语语言的优美和智慧时,牢固学生“中学为体,西学为用”的阅读意识,跳出文本的西方文化逻辑;强调学生在阅读国外经典作品时,加强中国经典文化阅读,提高中文能力和培养中国文化意识,突出中国学生思维,以思辨性和批判性眼光阅读翻译西方文本。
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