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案例简介
1.利于实现“知识传授”和“价值引领”相统一
长期以来,基础会计教学偏重于单纯的知识传授,会计专业课内容相对古板枯 燥,侧重于会计要素及 会计信息的理解与分析,通过课程思政,专业课教师可以 把爱岗敬 业,诚实守信,廉洁自律,客观公正,求真务实、坚持准则, 不做假账 等融入基础会计专业课教学中,实现“知识传授”和“价值引领”有机统一,实 现“润物细无声”的德育任务同时,提升会计专业课程的内涵,使会计专业课程 变成有温度、接地气、有活力的人。
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