《跨文化交际》课程要求学生应具有多元文化认同感，能以开放的态度、批判的思想和包容的胸襟对待多元文化现象；具有较强的跨文化意识和能力。跨文化交际能力是时代赋予英语类专业内涵建设的目标之一；服务于习近平总书记提出的建设“人类命运共同体”的宏大目标。跨文化交际具有多元性和跨学科性，非常适合作为“课堂思政”的切入点，做到将“育人”与专业知识学习巧妙融合。本课程采用混合式教学法，“线上”与“线下”结合，“课内”与“课外”并重，强调“讲练结合”，并积极开展和推进“第二课堂教学建设”。在学校“外语+”人才培养模式的方针指导下，将“思政教育”理念与《跨文化交际》课程融合，致力于培养既具有中国情怀、文化自信，又具有国际视野和跨文化沟通能力的SPT人才。