1）采用“大班授课、分组讨论”的教学模式，与学生紧密联系、倾心交流，以老师的人格魅力、优秀成果、以及老一辈科学家们的伟大创举和奉献精神感染和引导学生，培养学生的爱国主义情怀和艰苦奋斗的优良品格。

2）利用“问题导向”、“时政案例”，引入科技发展前沿、实际生产问题，激发学生的学习热情和创新能力，增强自信心和和使命感，立志投身物联网行业，加深对物联网专业的学科认同。