《中医诊断学》课程的主体内容包括四诊和辨证，涉及如何通过严谨求实的态度和良好的医患沟通能力达到全面了解病情及准确辨证的内容。因此，课程组围绕课程思政的三个层面、四个主题，即智力层面、精神层面、国家层面等三个层面及科学观、个人修养、文化自信、家国情怀等四个主题，提炼出30余个课程思政元素及具体内容，并融入到教学大纲中。