大学的教育不应当是生硬地向学生灌输知识，也不是各种炫酷方法的叠加组合，而是应当真正落脚到以学生为中心，通过各种严格精确的训练以及激发创造力和想象力的教学模式，引导学生主动学习和自我发展，使学生成长为一个真正的、有血有肉的“人”，为高度不确定性的未来做好准备。为此，我们构建了知识、能力、素养、价值观四位一体的目标体系。