1.教学理念

践行“知识传授、能力培养、价值引导”三位一体的教学理念，以“价值引导”之道、“以学生为中心”之术、“融合创新”之器实现课程思政建设。

2.教学内容创新

面向学生需求、社会发展需求和学科发展需求, 重构教学内容，以“有趣、有思、有为”提升时代性、高阶性、创新性和价值引导性，以制度自信、专业自信，激发学生内在潜力和学习动力，实现全面发展。