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案例简介

动画在学科归属于戏剧影视学范畴。本体属性包涵:美术性、文学性、叙事性,主要特点是借助于幻想、想象和象征,运用夸张、隐喻等艺术手法,实现叙事功能和审美意义上的传达。《艺术短片创作》中主题选择与剧本构思,很大程度上具有意识形态性征,而美术设计则更多程度的反映学生的审美以及价值取向。所以,这一门课程建立“建设思政课堂”意识,具有“育人”的必要性和现实意义。

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