本项目在这些理念与创新的指引下，对我国高校后勤管理的进行了深层次变革，全面提升和丰富高校后勤服务的内涵，在高校中真正落实全面协同育人的理念，创新了其实现的路径和模式。对进一步研究“政府主导、依靠企业、充分发挥行业作用、社会力量积极参与、公办与民办共同发展”的多元办学格局提供理论参考和实践模式，有较高的理论意义和实践意义。