想为指导，依托学院新商科课程思政研究示范中心，开展课程思政资源建   设、课程思政理论研究，将课程思政落实到人才培养方案制定、课程标准修订、  教案修订、教材编写与选用、教学实施与评价各方面，通过“头雁计划 ”、“结   对子传帮带 ”等形式，利用课程思政资源建设、课程思政研究等手段，提高团队   课程思政建设能力和水平，将思政教育融入知识传授与技能培养全过程，逐步形   成了“教书育人有匠心、思政融入有创新、团队协作有诚心、以老带新有传承 ” 的结构合理的专业课程思政示范团队，提高人才培养质量。