在教学实施时，以布鲁姆的教育目标为核心，采用 MOOC+SPOC+华为软件开发云翻转课 堂的教学模式，分层分阶进行教学。在总体设计时，将课程知识点提前在 MOOC 或者 SPOC 上进行部署，让学生课前在线上学知识，看视频，完成单元测试。 课堂上为了检验学习 效果，首先利用雨课堂让学生在手机端完成技能测试，反映共性问题，学生做完之后查阅 文献，反思并自我解决问题。然后是课堂讲解，一是学生讨论的焦点问题，二是深度剖析 问题，引导学生思考，质疑。三是重点知识的系统讲解，四是拓展提高的应用性交叉性的 知识。老师讲解后角色互换，学生讲解自己的见解。