（１）党建引领、双元育人，建设高水平“课程思政”教师团队

通过党建团建、校企合作、产教融合等方式，建立“党建引领+校企共育”的校企思政 联合育人模式，通过共建课程、共编教材、共同实施教学，将“课程思政”教育往深里走、 往心里走、往实里走，逐步提升“课程思政”团队的综合素养，同时推动课程思政教育与现 实问题的结合，实现校企共同育人。