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案例简介
为了实现这一任务,广东技术师范大学音乐学院根据中共中央办公厅、国务院办公厅《关于深化新时代学校思想政治理论课改革创新的若干意见》和教育部《高等学校课程思政建设指导纲要》的精神,利用音乐舞蹈类专业课程天然的美育优势,在音乐学院专业课、实践课等领域广泛开展课程思政建设,取得较好的成效。
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