成果的创新点

一、教学理念推陈出新。

以服务国家和社会需求为培养目标，以满足学生的知识追求和个人发展为基本导向，系统开设用德语讲授的文  学、语言学、翻译、外交、经济、跨文化交流课程，丰富了德语学科的 内涵，最大限度地为学生提供自主设计知识结构的余地，激发了学生的 自主学习意识，提高了学生学习的积极性和主动性，走出了德语教学的 一条新路子，与国内外德语专业相比具有鲜明的特色和创新意。

二、内容丰富方法新颖。

在“动态多元课程体系”建设过程中，北外德语专业新开设了12门课程，大大丰富了原有的课程供给，内容新  颖、前沿，采用专题报告、讨论、辩论、采访、模拟国际会议等新教学 方法和各类多媒体教学手段。既有德语与专业知识的复合，又有不同专 业知识之间的复合与互动，实现了语言技能训练与专门知识传授的有机 结合。