(1) 培养理念创新——提出了“目标导向育人、科教融合育人、校 企协同育人、国际合作育人”四机制同驱动的研究生培养理念，不断 提升人才培养与社会需求的契合度，克服培养模式、类型结构单一的传统人才培养弊端。更加突出创新精神、创新能力和实践能力培养。

(2) 培养方案创新——创造性地运用能力矩阵分析法，全新且科学 地制定了“梯次式、立体化”的研究生培养方案。解析人才科研、实  践、管理与交流等能力的构成要素，形成能力目标矩阵；细化实现每个 能力目标要素的培养途经，构成能力实现矩阵。更加突出课程体系及培养环节与专业型、学术型硕士研究生和博士研究生的培养目标相适应。