(1)系统构建了基于五元的人才培养体系

人才培养体系的创新点在于从生产安全问题入手，建立了石油化工生产安全问题”集，通过系统的人才培养分析与探索，将安全问题与人才培养相关联，从“安全系统思维、安全工程应用能力和安全职业人格品质”的培育出发，分解到人才培养的各阶段。成果依托精品课程《系统安全工程》为核心

的课程群，深入的“政产学”协同、虚拟与工程结合的实践平台，基于五元方法构建了由“ 教学理念、课程体系、教学方法、工程实践、质量评价 ”为要素 的人才培养体系，实施了“教学情景化、课程模块化、实训平台化、能力工程 化、素质综合化、监控常态化 ”的教学过程，最终形成了培养基于五元的人才培养体系。