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案例简介
2020年6月，教育部印发的《高等学校课程思政建设指导纲要》强调，要“全面推进高校课程思政建设，发挥好每门课程的育人作用”。目前，课程思政已成为高校推进全员全方位全课程育人、落实立德树人根本任务的重要渠道和基本手段。
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