(一)聚焦岗位核心素养培育，课程思政有方向

课程思政的目标定位源自于是国家和行业对人才的要求，聚焦岗位群核心素养培育。专业思政目标在人才培养各阶段体系化设计，遵循认知规律、情感规律、 教育规律循序渐进。课程思政主题聚焦专业思政总目标，兼顾课程自身特点和具体目标，各司其职又形成合力。作为刚接触会计的学生，首先应关注“爱岗敬业” “自律守信”两个基础价值观的塑造，和本门课程的定位正好契合。