在此前几章的学习中，学生已经认识了章回小说的文体特征，并了解到通俗小说如《三国演义》《水浒传》等也如诗词一样可以寄寓作家的理想追求、思想观念等。由于其篇幅较长，从而比诗、词、古文等正统文体包含更为深广的内容。由此学生明白在阅读此类小说时，并不只是为了休闲娱乐，也要理解作者的创作主旨。

同时，《西游记》是学生接触最多的古代章回小说，自幼就观看过动画片、电视剧、电影等题材，对这部小说最为了解，特别是人物形象、故事情节等。因此教师在讲解时，容易与学生产生共鸣。