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案例简介

      《角色设定》课程依托于独特的校企合作办学模式, 合作办学企业参与课程 设计。课程基于工作流程和岗位需求而设置, 紧密围绕学生技能训练和创新能力 培养来进行。根据“理论够用, 技术实用, 学以致用”的原则, 采用模块化结构 来构建课程内容体系。采用项目导入法教学, 引导学生完成真实的企业项目。强 化实践教学, 保证学生既能掌握一定的方法与理论, 又能与动漫企业生产实际结合,掌握角色设定的实践经验和技能,与动漫企业生产实际零距离对接。

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