(2)创新之处

①课程体系创新：改变专业课程设置及课程内容与建筑产业转型升级对土建类人才的新要求不匹配的现状，率先在广东省高职土建类专业建立适应“工程能力+BIM能力”培养的“能力递进、课证融合”的课程体系。

②教学模式创新：改变传统的教学组织方式，以校内或校外实训基地作为授课场所，引入企业真实的项目，实行“项目导向，教学做一体化”的教学模式。避免了传统的教学组织方式“理论与实践”分离、能力训练不系统的问题。建立起“以专业能力考核为主同时兼顾想职业素质”的课程考核评价体系