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基于高职扩招下多元混合新型教学模式改革探索和研究---以电子商务专业为例

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案例简介

(1)本课题设计了高职扩招背景下的电子商务专业人才培养方案框架,将根 据扩招生源学情、职业人才岗位能力要求,分类分层制定人才培养方案,响应了 国家关于培养高素质技术技能人才的要求。

(2)本课题探索实践了高职扩招背景下专业人才的分类分层培养与实施,为高职院校在面对不同生源、学习基础、学习需求及学习需求背景下从方案制定、课程体系构建、培养路径选择、云服务平台搭建到智能化精细管理考核建设提供了系统解决方案和可供参照的范式。

(3)本课题以校本研究为基础探索高职扩招背景下多元混合新型教学模式,在实践中不断总结,在总结中优化实践。研究内容中关于分类分层进行人才培养,先行理论考评,优化人才培养路径的探索并不多见,这对于其他高职院校具有重要借鉴意义。

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