在艺术设计专业群现有实训条件的基础上，通过校企深度合作， 根据相关企业生产与管理一线实际运营模式，以校企共建共享工作室 的形式，有计划地建设一批既能满足艺术设计专业群服务生产管理需 求、又能满足学生职业素质与技能综合训练的“工学一体 ”校内生产性实训室，搭建“产教融合 ”的校地、校企、校校协同育人平台。