1.更新了课程内容，编写校本教材

通过调研和分析康复治疗师工作岗位对运动治疗技术知识能力的需求，对教学内容进行优化整合，共同编写基于岗位工作内容、融入国家职业资格标准的校本教材、该校本教材突出临床常用的运动治疗新技术，增加肌内效帖扎技术、神经松动术、减重步行训练等内容，使运动治疗技术课程的教学更加贴近岗位工作需求。