案例简介
课程特色一:丰富的教学资源——教学内容与思政精神相融合
教师根据学校人才培养要求及学生学习特点,建立了在线课程平台,从学生的视角,采用多种信息技术手段建设具有吸引力的教学资源,能够提高学生的学
习兴趣。有机融入课程思政内容,贯穿在教学内容中,润物细无声。
课程特色二:高效的教学过程——教学方法与信息技术相融合
运用线上 SPOC 学习平台,让学生在课余时间,接收更多的内容,促进知识内化,师生之间通过线上平台在课前、课中、课后互动,联系更加紧密。在线下
教学中,能做到先学后教,层层递进,迁移应用,从而提高教学效率。
课程特色三:精准的因材施教——基于学情分析的分层教学
教师可以通过线上平台,及时了解学生掌握情况做出调整和改进,增加了考
核难度。对于优秀的学生,鼓励他们参加专业竞赛、企业项目获得考核加分;对于后进的学生,及时进行教学预警,并给与关注和帮助。
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