（一）打破了传统高职英语教学的“学用分离”之难题建构了基于 A POA 理念的混合式教学模式，为高职英语教学改革提供有益借鉴。

针对高职英语“学用分离”的难题，以具有中国特色的“产出导向法”理论体系为指导，以云班课移动教学平台为支撑，构建了基于“产出导向法”的高职英语混合式教学模式。POA 理念与高职英语是完全契合的，以产出性运用带动输入性学习，以职场情境模拟任务输出为导向，以具有真实交际价值的任务为逻辑起点进行反向设计，做到“学”与“用”之间无边界，“学”与“用”融为一体，实现了高职英语教学模式的创新。

（二）推动了产出导向法与混合式教学的融合研究，丰富发展了“产出导向法”与混合式教学的理论研究。

研究阐述了两者的逻辑互动，从教学理念、教学流程及内在关联论证了两者的耦合性。