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惠州卫生职业技术学院示范性继续教育基地申报书

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案例简介

理念创新:

构建服务型继续教育体系,确立发展服务型继续教育的办学定位,实

现三方面的转变,首先在教育发展理念上实现从被动式向主动式转变;其

次是在办学模式上实现从封闭式向开放式的转变;最后是在办学形式上实

现从学历化向终身化的转变。最终建立起学历教育与技能培训相互融通、

普通高等教育与职业证书教育相互连接,类型丰富、层次多样、结构合理、

服务对象宽泛的开放式、合作式的学习培训平台。努力把社会每个成员都

纳入到继续教育的体系之中,为建设学习型社会、构建终身教育体系承担

大学应该承担的服务责任。

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