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案例简介

团队成员中教授3人、副教授2人、讲师4人、助教1人,平均年龄45

岁。思政课程负责人3人,中青年骨干教师4人,省级以上获奖30余项,

指导学生省级以上获奖30余项,专利软著授权2项,公开发表论文60余篇,

主持及参与教科研课题50余项。

1.校企合作、突出“思政+艺术”课程特色

企业一线师资资源与学校优秀老师携手合作、专兼职教师结合,校企双

方定期交流合作、互通有无,可有效提高企业和学校教师双方的能力。

2.课程建设基础好、团队能力强

马克思主义学院院长、党支部书记、继续教育部主任、教务处(科研处)

处长、人事处长牵头主抓本项目的课程建设;3位团队成员均主持思政课程示

范课;其它成员为示范课、精品课的主要参与者,项目团队整体课程建设经

验丰富、水平高。成员中参与省级高水平专业群、双高校建设、省级校内实

训室建设项目;其它成员均为多个省级项目的主要参与人,团队具有极强的

课程建设能力。

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