（一）校企行深度融合，整合优质资源培养行业“优才”

积极发挥世界“一流”专业群在师资、教学资源、实验室平台等方面

的优势，突显示范效应，强化继续教育职业能力和职业素养提升，坚持实

践教学与理论教学并重、深化校企行协同合作育人，共享项目成果。项目

通过模块化培训课程，满足学员多元化提升职业技能的需求，如智慧化与

信息化技术、运维与管理能力，质量控制与实验室管理能力和生态环境监

测评价技能等，与企业和个人发展需要紧密对接。

（二）依据“1+X”证书标准开发课程体系

本项目培训内容深度贴合“1+X”水环境监测与治理1+X职业等级，受

训学员在各培训阶段具备分别达到工程图设计与设备安装、自动化控制、

设施运维、安全生产与应急处置、水处理工艺运行、水质分析虚拟仿真实

验室、智能水厂运行与调控、虚拟仿真系统等不同内容的要求，达到技能

的初、中、高级标准，并鼓励学员通过自主考证获得职业技能等级证书。

将从业者能力与职业技能标准相衔接，帮助退役军人、企业职工、交叉行

业职工等技能工作者顺利提升环境监测相关知识和能力。