（1）高层次培训学院建设强调专业与技能训练：

针对行业人员培训，将重点放在新技术、新观念、新流程的展望与应

用，重点提升培训的内涵与技术层次，建立培训的技术专业性和内容前瞻

性。培训 以影像创作实践能力提升为目标，以融媒体影像制作流程为线索，

以行业新观念为导向、新技术为内容，以实际案例为载体。遵循 “两条线

索”，即影像观念建立与拍摄实践创作；依据 “三个步骤”，即以感性认

知实现专业入门，以理性学习实现专业进阶，以创作反思实现技能提升；

构建 “四个情景”，专业从业者的影像赏析情境、技术分析情境、专项创

作情境、复盘分析情境。以行业典型案例创作分享、专题讲座、圆桌互动、

交流考察、专家带队分组项目创作实践等丰富的教学形式，充分调动学员

积极性和创造性，积极参与研修创作学习，以“项目载体、成果导向的模

式融合理论与技能，通过实战演练、作品展映、创作分享等环节很好的实

现培训目标。