一.立德树人建设目标

“版面设计”面向非艺术类学生，培养他们在媒体传播中以视觉设计传播中国故事的能力。课程精选典型工作任务，驱动职业岗位综合能力学习，系统设计艺术审美、职业素养、综合素养三大课程思政板块。知识学习部分建设校、企、岗三个维度的视频与动画资源，包含商业案例、动画仿真演示、知识点讲授、生产线实拍等。能力学习部分建设针对单个知识点的小练习、针对岗位的典型工作任务、针对整门课的总结项目，将课程作为一个综合性大项目进行攻关，小练习+典型任务+项目总结达到举一反三、触类旁通。

二.专业人才培养目标

课程依据国家专业教学标准、相关行业设计标准，调研媒体岗位分工，紧跟传媒业发展态势，专业教师与企业教师共同梳理视觉设计岗位常见典型工作任务，结合商业市场需求，将中文版面特征、视觉设计逻辑、设计规范、媒体融合等新观念与行业新标准融入教学内容。遵循从易到难、从简到繁的学习规律，选取符合非艺术类学生认知特点与训练技能要求的实战项目组织课程内容，通过项目实战培养岗位核心能力。