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案例简介

(一)课程定位和方向

1. 把好建设方向,以立德树人为前提

课程全程贯彻落实党和国家教育方针,把习总书记关于文化建设和教育

发展的指示内化于心、外化于行,坚持正确的办学方向,坚持把立德树人作

为根本任务,明确德才兼备、以德为先的育人标准,真正培养德智体美劳全

面发展的社会主义合格建设者。

2. 提升建设水平,以“能学+能用” 为方向

在线开放课程定位于“能学+能用”的功能,通过教师共同体,凝聚团队

力量,提升团队教学、教研及科研水平,提升课程资源的建设水平。使有学

习意愿并具备基本学习条件的高职院校学生、教师和社会学习者,均能够

通过自主使用精品在线开放课程实现不同起点的系统化、个性化学习,并

实现一定的学习目标。

3. 强化课程特色,以引领创新为追求

坚持走特色建设发展之路,本着岗位还原、内容原创、校企行共建共享、多

模态资源构建的特色,培养学生完成职业任务的能力,为学生未来继续学

习和终身发展奠定良好的英语基础。

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