2、项目培育的意义

校企合作、工学结合，是办好职业教育，培养适应生产、建设、管理、服务第 一线所需要的技术技能型专门人才的重要途径。《国务院关于大力发展职业教育的 决定》明确提出。要“依靠行业企业发展职业教育，推动职业院校与企业的密切结 合，要求“大力推行工学结合、校企合作的培养模式”。强调这是我国职业教育改 革的重要方向，是我国职业教育发展的根本举措。教育部《关于职业院校试行工学 结合、半工半读的意见》明确要求：“要进一步推进校企合作，找准企业与学校的 利益共同点，注重探索校企合作的持续发展机制，建立学校和企业之间长期稳定的 组织联系制度，实现互惠互利、合作共赢。”加强校企合作、产教结合，校企双方 互相支持、互相渗透、双向介入、优势互补、资源互用、利益共享，是实现职业教 育及企业管理现代化、促进生产力发展、加快企业自有人才的学历教育，使教育与 生产可持续发展的重要途径，是促进科技、经济及企业发展的有效手段。