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基于创新创业能力训练的食品类专业 群“共享融合型”生产性实践教学模式改革与研究

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案例简介

2 项目意义

深化高等学校创新创业教育改革,是国家实施创新驱动发展战略、促进经济提质增

效升级的迫切需要,是推进高等教育综合改革、促进高校毕业生更高质量创业就业的重

要举措。党的十八大对创新创业人才培养作出重要部署,国务院对加强创新创业教育提

出明确要求。近年来,高校创新创业教育不断加强,取得了积极进展,对提高高等教育

质量、促进学生全面发展、推动毕业生创业就业、服务国家现代化建设发挥了重要作用。

但也存在一些不容忽视的突出问题,主要是一些地方和高校重视不够,创新创业教育理

念滞后,与专业教育结合不紧,与实践脱节;教师开展创新创业教育的意识和能力欠缺,

教学方式方法单一,针对性实效性不强;实践平台短缺,指导帮扶不到位,创新创业教

育体系亟待健全

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