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案例简介
《幸福课》是面向全校各专业二年级学生开设的一门通识必修课程,采用线上线下混合式教学,是大学生心理学类通识课程教育体系中的核心课程。课程以“立德树人”为根本任务,以“两性一度”为建设目标,结合学校注重学科交叉融合的应用型大学建设目标及“完整的人”、应用型、创新型人才培养目标,以学生为中心,以产出为导向,充分发挥积极心理教育与思政教育的协同育人效应,注重价值塑造与爱国情怀,培养大学生积极心理品质、思想道德品质和科学文化观。
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