对接室内软装设计师职业标准，围绕国家低碳环保行业新材料，新工艺，根据岗位任职要求确定专业能力体系。关注继续教育的职业性、应用性和灵活性，从过分强调学术型向重视工程型、技术型、应用型人才培养转变，着力培养学员的终身学习能力、社会实践能力和岗位创新能力。