本研究项目按照先理论后实践，在实践中修正理论的总体建设思路，按照收集资料、构建理论、制定方案、组织实施、总结归纳五个步骤进行建设。

(1）前期收集混合式教学相关理论、国家有关教师培训政策文件等资料;(2)分析开展混合式教学所需的技能，形成混合式教学理论框架.