围绕教学案例主线，解析课程知识体系，基于工作过程系统化的职业教育课程开发理论为指导，将思政元素融入案例子任务，通过教学做一体化的教学方法，逐步提升学生的爱国情怀和专业技能。通过案例的设计与实施，落实立德树人根本任务，将价值塑造、知识传授和能力培养三者融为一体，以提升人才培养质量。