高职电子类专业创新能力导向的“四步曲”实践教学模式创新研究与实践

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高职电子类专业创新能力导向的“四步曲”实践教学模式创新研究与实践

真实案例电子信息类,计算机类,通信类,集成电路类 2022年教改项目广东立项

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培育该项目，在理论上的意义为：A.有利于推动高职教育的内涵建设，高职教育走内涵发展道路要求人们更多地关注学校的教学改革和课程改革，并在理论和实践两个方面进行深入研究；B.有利于推动具有中国特色的高职实践教学模式研究的深入开展。

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