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河源职业技术学院:“校企生”三方互动的旅游管理专业 职业核心能力评价体系构建与实践

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案例简介

项目现状分析

近年来,随着旅游业的发展,旅游行业的人才需求量日增,随之开设旅游专业的高校也越来越多。尽管如此,旅游教育培养的人才仍难以满足社会发展的真正需要。一方面,高校培养的旅游专业的毕业生难以适应相关旅游工作岗位的需要。另一方面,企业又缺乏训练有素的高素质高技能人才。而企业与职业教育在人才培养目标的确定上的错位,既影响了旅游企业的竞争力,又危及旅游教育的持续发展。传统的“以知识为本位”的教育模式培养出的学生并不是旅游企业真正对口的人才,而只有根据各旅游企业不同工作岗位对人才素质和技能的需求,采取“以能力为本位”的培养模式,才能从根本上解决旅游企业的人才缺位与旅游专业毕业生就业难的矛盾。高等院校在旅游专业学生培养的过程中,职业核心能力的培育将成为决定旅游教育成败的关键。


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