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河源职业技术学院::翻转课堂在高职院校物流专业教学中的应用研究

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案例简介

项目意义:

高职教育以培养应用型的人才为目标,注重实践能力的培养,是一种面向市场、面向社会的特殊技术教育,向社会输送所需的技术型人才。目前高职院校正在力推教学改革,但多数教改是针对教学内容的,比如在课程教学过程中引入“项目”,在教学内容上能够较好的适应岗位的需求,然而在教学模式上还是普遍采用“以教为中心”的教学模式,教师处于主导地位,通过单一的知识讲授、学生被动的接收来实施教学。学生学习缺乏主动性和目的性,学习效率不高。随着信息化技术的飞速发展和教学改革的迫切需求,要求高职教育改革者们应积极探寻新的教学方式,以信息技术为支撑、以学生为本位,重视学生个性化发展,注重学生创新能力和协作能力的培养,全面提高高职院校的人才培养水平。


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