目标

针对现行主流的线上线下混合教学模式进行问题分析，深度剖析在混合教学模式下，影响理实一体化课程教学质量的主要因素，提出解决线上资源建设不充分、学生参与不积极、混合教学融合不深等问题的对策，依托电子信息工程技术国家职业教育专业教学资源库建设项目，全面深入实践线上线下混合教学模式课程改革。